更那山上高风

更那山上高风
从靖东县城乘车到更那，途中好像在历史的长廊和地理的盆景中穿越，沿途不断在高山峻岭上盘桓，波浪式的前行，曲线式的上升，一种人类历史进程的感觉，险峰奇绝处，也正是风光绝胜地。每当会车时瞥一眼右侧的万丈深渊，瘫软的感觉就爬满心尖，等到爬上乐园，离天似乎也就只有三尺三了。
登上山顶四望，目光一甩就到了天边，伸手一揽，便感觉有彩霞虹霓被缠绕在指尖。往下俯瞰，乌蒙磅礴，层峦叠嶂，浩荡的江河似从怀中发源，辽阔的大地就从脚下铺展。但见各族群众，散落田间，鸡犬相闻，山歌酬答，好一个天生的化外之境更那村啊！
初到更那，总被这里的山势嵯峨重峦叠嶂、地势崎岖陡峭崔嵬所震撼，两千七八百米的高程，对常住沿海一带的人来说，几乎没有实景概念，但高处不胜寒的感觉还是簇拥着自己。不过这还不是最高处，会当临绝顶，一览晕大脑。恐高，将是一个需要不断修正的名词。不过，在更那呆的时间一长，对地理概念的熟悉程度，就会与当地人融为一体，自然，恐高也就消弭于无形了。
更那，一个民族语言转译的名字，世外桃源般的存在。但却在祖国的地图上名不见经传，哪怕是精确到乡村组的地图上也难觅其踪影，但却是真真切切的地理名词。
别看更那偏僻，这块区域聚集着数千人口，开办着一两座矿山，分布着三四所小学，由于离周边的县城和州府较远，乡办中学容纳有限，孩子们要到离家数十公里之遥的地方去求学，必须长途颠簸翻越高山深谷，其间的艰难险阻困扰纠结着这片区域的人们。
因此，更那中学的诞生也就顺理成章。
更那中学是这座山村的最高学府，说是中学，其实只是一所初级中学，不大的校区内，三五百莘莘学子站在祖国的同一片蓝天下，沐浴着共和国同样的阳光雨露，朝夕闻道，弦歌不辍，发奋砥砺，春风化雨。十来个敬业勤勉的老师传道授业解惑，薪火相传，燃烧着青春，执着于理想，播撒着智慧，分享着荣光，耕耘着心田，传承着希望。这里，就像是一处知识的小磁场，一座文化的小富矿，吸纳了方圆几百公里内的一大批孩子前来求学。甚至连远在贵阳的家长也慕名将孩子送来。
按照国家村办小学乡办中学的标准来说，一个更那村就办起了中学，这显然是孩子们享受到的超国民待遇的福祉。但这却是一所民办中学。2002年，学校创始人想村民之所想，急孩子之所急。情系桑梓，心怀乡亲，在多方筹措和广大村民的共同努力下，艰难困苦，玉汝于成，学校终于拔地而起。众多老师从毕节等地汇聚于此，共同承担起开荒牛的重任，一道支撑起孩子们头上的一片灿烂星空。
从此，沉寂了多年的更那，春风育桃李，书声满校园。如同春天的甘泉流过，冻土的地上葳蕤着盎然的生机与无穷的活力。
每天清晨，当万籁还在梦乡时，便有高天上的风云化作激流，呼啸着从更那上空掠过，开门看时，但见流云水汽和雾岚烟瘴奔腾咆哮，疾驰澎湃，烽鼓动地，兵戈连天，如千军万马衔枚疾走，从高大的白杨树叶间穿行而过，铮然有声，如金铁齐鸣。
而这时，乐园中学的孩子们也已经闻风起舞，诵读声已经应和着风声，在高山上回荡，回环往复，响遏行云。侧耳静听，感觉就像一群美丽纯洁的天使，唱着歌谣踏歌而行，从云端降临人间。
巍巍高山，静雅更那，乐山者仁，更那者智，乐山者的智慧喜欢用教育来表达，更那人知道，守着宝山，更需要有掌控开掘宝山的金钥匙，惟其如此，更那之山才会真正的令人高山仰止。
听，更那山上高峰，书声漫卷长风，远远望去，更那中学那红白相间的教学大楼几乎与高山相颉颃与流云相比肩。如果假以时日，一旦她冲破云天，这世界将为之刮目相看。